Estados Unidos tiene las mejores universidades del mundo, y China también está constantemente realizando reformas de educación y enseñanza.
Todos conocemos el concepto de educación para toda la vida y aprendizaje permanente, pero ¿cuál es la esencia de la educación?
¿Está muerto?¿Está cepillando desesperadamente la pregunta?¿O que más?
Hace más de dos mil años, Confucio dijo una vez:“No hay clase”.
Universidad HarvardEn el prefacio de “Harvard General Education Red Book”, el propósito de la educación general de Harvard es cultivar“Persona entera” (persona entera “(Hombre entero), Y toda la persona es igual a“Buena persona (buen hombre (buen hombre.+ +Ciudadanos de la plomada (Buen ciudadano.+ +Persona útil (Hombre útil) “” “.
Ex presidente de la Universidad de Yale20El viejo Richard Lavin dijo una vez:“La educación real no enseña ningún conocimiento y habilidad, pero puede hacer cualquier disciplina y ocupación. Esta es la educación real”.
Ricardo· Lavin mencionado en su colección de discursos “El trabajo de la universidad”:“Yale está comprometido con el cultivo de líderes. El núcleo de la educación de pregrado es los generales. Es la capacidad de cultivar el pensamiento independiente crítico de los estudiantes y sentar las bases para el aprendizaje permanente”.
Academia Militar de West PointcentroideaSíElLiderazgo, ejecución y encanto de personalidadEsencia
El concepto educativo de la Universidad de Cambridge es:“Crea un caballero”EsenciaEnfatice la capacitación racional de las personas y la configuración de la personalidad, y cree que el propósito único y más alto de la educación es obtener el conocimiento y la sabiduría de desarrollo;
Sócrates dijo:“El método educativo más efectivo es no decirle respuestas a las personas.,En cambio, pregúnteles.“
Hegel dijo:“La gente se pone de pie por el pensamiento.“,”El método no es una forma externa, sino el alma del contenido.“
Ninfo
Hoy es el Día de la Maestría.
20sigloMovimiento del Renacimiento irlandésLíderEl poeta Ye Zhi dijo una vez:“La educación no es un cubo de agua, sino que enciende un fuego”.
No hablemos de esos maestros altos por el momento, hablemos primero de esa educación en la escuela intermedia.
Wang Dianjun, presidente de la Escuela Intermedia de la Universidad de Tsinghua, dijo:“El verdadero propósito de la educación es cultivar la capacidad de los niños”.
Esta es exactamente la dirección de la reforma de nuestro país de la educación del tipo de pato chino.
Jobs, Bill Gates, Zuckerberg, etc. Era precisamente que se inspiraron en cierta creatividad en la educación y encendieron el fuego de sus vidas, por lo que su emprendimiento hizo grandes empresas.
También dije en mi conferencia:“El aprendizaje de los adultos no es obtener más información, sino construir un modelo cognitivo”.
Si comprende el conocimiento como información, es estúpido, y el conocimiento es inspirador.
La información viene como una marea todos los días, y no se puede ver.¿No es ridículo aprender conocimiento ilimitado con una vida limitada?
Cuando hice una consulta industrial para Huaibin, Henan, me enteré de que había un excelente director destacado de Li Ming en el condado de Huaibin, ¡Henan!
Li Ming esEl director de Huaibin Senior High School, un maestro senior, un maestro especial, miembro de los directores nacionales de la Escuela Primaria y Secundaria, miembro de la asignación especial del Gobierno del Consejo de Estado y un tutor de posgrado del Consejo Estatal.
En el proceso de comunicación con él, tenía una gran inspiración, y dijo:“La educación es el impacto de la vida en la vida”.
¿Cuál es el impacto?
El aprendizaje de los niños de una edad temprana es la imitación excelentes.
Este es el impacto de la vida en la vida.
Muchos niños chinos tienen problemas con la educación, que deben ser su primer maestro— – Los padres tienen problemas.
Cuando los padres a menudo se pelean, los niños tendrán una sensación de inseguridad y se enredarán.
Filósofo existencial alemán Carl· Yasbiels dijo una vez: “La esencia de la educación es: un árbol sacude el otro árbol, una nube empuja otra nube y un alma despierta la otra alma”.
A menudo hablamos de:“El haz superior no es correcto y el haz inferior está torcido”, “El problema está en las tres filas superiores, la raíz está todas en el podio”.El problema de la gente común es el problema de los gerentes.
Mirando hacia atrás, muchos trabajadores educados han hecho muchos problemas inmorales o incluso ilegales, como palizas, regañas, otorgan dinero y a los estudiantes de agresión sexual.Estos educadores son la vida inferior, y la vida inferior solo puede afectar la vida en una dirección deformada.
Por lo tanto, la esencia de la educación es el impacto de la vida en la vida.
Las palabras y hechos de los padres y maestros a menudo se proyectan más directamente sobre sus hijos.La educación primero debe enseñarse y luego enseñar a las personas.“Es correcto y no lo permite;“